Bismillah...
Refleksi minggu ke-8 ini, saya akan memaparkannya dengan metode 5 M
Adapun langkah-langkah yang akan saya terapkan yaitu :
1. Mendeskripsikan atau menceritakan ulang peristiwa yang terjadi
2. Merespon, dengan menjabarkan tanggapan yang diberikan dalan menghadapi peristiwa yang diceritakan, misalnya dengan cara memberikan pertanyaan, opini, atau tindakan yang diambil pada saat peristiwa itu berlangsung.
3. Mengaitkan atau menghubungkan antara peristiwa yang terjadi dengan pengetahuan dan keterampilan serta informasi yang saya miliki.
4. Menganalisis secara detail latar belakang peristiwa itu terjadi mengambil beberapa perspektif.
5. Merancang ulang atau menuliskan rencana altirnatif jika menghadapi kejadian yang akan datang.
Refleski
Pada minggu ke-8 ini, saya mempelajari berbagai materi tentang budaya postif yang akan diterapkan dalam lingkungan sekolah.
Modul 1.4 lebih menggali tentang bagaimana penerapan budaya postif.
Budaya postif yang saya pelajari yaitu
1. Mulai dari Diri sendiri
Dalam pembelajaran ini saya mengaktifkan pengetahuan tentang apa yang telah dipelajari sebelum konsep Ki Hadjar Dewantara dihubungkan dengan konsep budaya dan lingkungan postif di sekolah.
Banyak hal-hal postif yang sudah di gali di sekolah tinggal bagaimana mempertahankan dan melanjutka apa yang menjadi pemahaman dalam budaya positif tersebut.
2. Ruang Kolaborasi- Presentasi dan Diskusi
Banyak hal yang bisa saya gali dalam pelaksanaan ruang kolaborasi ini, kami calon guru penggerak menyampaikan presentasi tentang budaya postif, sehingga bisa berkolaborasi dalam presentasi ini. Selain itu saya mendapatkan banyak pengetahuan dan wawasan serta berbagi pengalaman dalam mengembangkan budaya postof. Kebiasaan baik semoga bisa menjadi motivasi saya untuk dapat menyemangati diri sendiri untuk tetap menerapkan budaya positif.
3. Refleksi Terbimbing
Refleksi terbimbing ini dilakukan untuk lebih memahami bagaimana menerapkan budaya positif yang sudah dilakukan dengan tetap memahami konsep-konsep yang ada. serta melakukan evaluasi diri tentang apa yang sudah dilakukan. Saya merasa antusias untuk melaksanakan kegiatan pendidikan calon guru penggerak dan berharap masih banyak hal yang akan saya gali di pendidikan ini. Saya selalu bertekad untuk memperbaiki diri meuju ke hal yang lebih baik lago.
4. Demonstrasi Kontekstual budaya positif
Demonstrasi yang saya lakukan adalah berkaitan dengan kesepakatan kelas. Saya bertindak sebagai fasilitator untuk menjadikan siswa berdiskusi dalam mengembangkan budaya positif yang akan dilakukan dengan melalui kesepakatan kelas tersebut.
untuk lebih lanju ada pada link berikut
Pada pelaksanaan kesepakatan kelas yang dilakukan, siswa antusias untuk menyepakati kesepakatan tersebut.
5. Elaborasi Pemahaman Budaya Positif
Kegiatan elaborasi ini dilaksankan secara daring dalam web meeting dengan instruktur Amela safitri. Kegiatan ini menjadikan saya dan rekan yang lainnya mempelajari konsep-konsep inti dalam modul budaya postif dengan mengirimkan berbagai pertanyaan yang akan dibahas oleh instrukstur dalam web meeting.
Adapun pertanyaan yang saya ajukan adalah
1. Bagaimana cara melakukan restitusi ?
2. Apa bedanya keyakinan kelas dengan kesepakatan kelas?
Dalam meeting ini banyak dibahas tentang pengalaman-pengalaman yang sudah dilakukan oleh kami calon guru penggerak dalam mengembangkan budaya postif.
6. Koneksi Antar Materi Budaya Positif
Koneksi antar materi ini berkaitan dengan apa yang sudah dipelajari pada modul sebelumnya. Saya mengaitkan materi yaitu tentang filosofi Ki Hadjar Dewantara, Nilai Guru pnggerak, Visi Guru penggerak dan Budaya Postif.
7. Aksi Nyata Budaya Positif
Dalam kegiatan aksi nyata menimplementasikan konsep-konsep inti dalam budaya postif dan membagikan pemahaman dan pengalaman dalam menerapkan kepada rekan kerja.
Aksi nyata yang saya kerjakan adalah dengan cara berbagi dengan teman lewat meeting.
Adapun aksi nyata dalam menyampaikan pengalaman dan pemahaman budaya positif yang sudah saya lakukan bisa dilihat di link berikut
No comments:
Post a Comment