Bismillah...
2)
Bismillah...
Pada refleksi modul 3.2 yaitu tentang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya. Penulis akan merefleksikan dengan menggunakan model 4 F (Fact, Feeling, Finding dan Future).
Fact (Peristiwa)
Minggu ini diawali kembali mempelajari modul 3.2 yaitu tentang Pemimpin dan pengelolaan Sumber daya dan untuk kegiatan awal mulai dari diri yaitu pada tanggal 9 mei 2022 yang berisi tentang Mengingat kembali faktor-faktor yang memengaruhi ekosistem sekolah dan peran pemimpin dalam pengelolaan sumber daya.
pembahasan bisa dilihat di link berikut https://www.aimulyati.web.id/2022/05/32a3-mulai-dari-diri-pemimpin-dalam.html
Tanggal 10 s.d 12 mei 2022 saya mengikuti kegiatan eksplorasi konsep mandiri. Pada kegiatan Eksplorasi konsep, para Calon Guru Penggerak diminta untuk mempelajari materi tentang Pengelolaan sumber daya melalui tayangan video, pertanyaan- pertanyaan tematik dan sampai studi kasus.
Jumat, 13 mei 2022 kami Calon guru penggerak melaksanakan kegiatan ruang kolaborasi, saya mendapat penguatan tentang materi dari fasilitator yang nantinya didiskusikan antar kelompok kecil untuk mengidentitas berbagai sumber alam yang ada di daerah saya dan strategi pemanfaatannya secara efektif.
Rabu, 18 mei 2022 setelah melaksanakan diskusi kelompok, saya melanjutkan ke pembahasan selanjutnya yaitu refleksi terbimbing pemimpin dalam pengelolaan sumber daya. dengan menjawab beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan mengidentifikasi cara pandang yang sebelumnya melihat dari sisi masalah dan kekurangan sekolah dari semua sumber daya yang ada dengan memandang dari sisi aset dan kekuatan yang dimiliki oleh sekolah.
Kamis dan Jumat 19, 20 mei 2022 saya mulai menganalisis berbagai aset yang ada di sekolah untuk nantinya saya masukkan ke dalam demonstrasi kontekstual
Feeling (Perasaan)
Pada materi 3.2 ini tentang pemimpin dalam pengelolaan sumber daya, merupakan pengetahuan yang sangat menarik untuk saya.
Saya lebih bersemangat mengikuti tahapan demi tahapan dalam pembelajaran ini walaupun waktu saya sekarang harus lebih ekstra dapat mengelolanya dengan baik.
Sebagai pemimpin pembelajaran calon guru penggerak diajarkan bagaimana menemukan/mengidentifikasi, mengelola dan mengevaluasi sumber daya yang dimiliki sekolah sebagai kekuatan yang dapat dimanfaatkan serta dimaksimalkan untuk menciptakan pembelajaran yang berpihak pada murid.
Finding (Pembelajaran)
Saya beruasha belajar mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi ekosistem sekolah dalam modul pemimpin dalam pengelolaan aset, dalam modul ini pun saya belajar untuk mengelola sumber daya yang dimiliki dan bagaimana mengelola sumber daya yang ada disekolahnya dengan menggunakan pendekatan pengembangan komunitas berbasis aset (Asset-Based Community Development/ ABCD) selanjutnya melakukan pemetaan sumber daya tersebut dan mengevaluasi hasil pemetaan potensi sumber daya sekolah yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran murid.
Menurut Green dan Haines (2002) dalam Asset building and community development, ada 7 aset utama atau di dalam buku ini disebut sebagai modal utama, yaitu: modal manusia, modal sosial, modal fisik, modal lingkungan/ alam, modal finansial, modal politik, modal agama dan budaya.
Future (Penerapan)
Setelah mempelajari modul 3.2 saya akan mencoba mengenal dan menganalisis aset, kekuatan, potensi yang dimiliki sekolah maupun yang ada di sekitar sekolah untuk dapat diberdayakan untuk pengembangan sekolah kedapannya.
Memanfaatkan aset sekolah secara maksimal untuk dapat digunakan dalam pembelajaran supaya bisa menggali potensi murid.
Mencoba berkolaborasi dengan rekan sejabat untuk dapat menerapkan pendekatan berbasis aset atau kekuatan sehingga dapat memberikan dampak positif bagi kemajuan pendidikan khususnya di sekolah saya.
Demikian refleksi yang saya sampaikan di minggu ke 20 ini. Semoga apa yang saya sampaikan bermanfaat khususnya untuk saya dan umumnya untuk pembaca semuanya. Terima Kasih...
Salam Sehat... salam Bahagia... Salam Guru penggerak ...
No comments:
Post a Comment