Followers

Thursday, September 23, 2021

LATIHAN PTS BAHASA INDONESIA KELAS XI SEMESTER 1 BESERTA JAWABAN

 



LATIHAN PTS BAHASA INDONESIA KELAS XI SEMESTER 1

 

 

1.     Teks ke-1

Prosedur berikut ini perlu Anda ikuti jika Anda menghadapi penilangan agar Anda tidak akan dirugikan . Pertama, kenali si petugas. Cobalah mengenali nama dan pangkat polisi yang tercantum di pakaian seragamnya. Mereka mempunyai kewajiban menunjukkan tanda pengenal. 

 

Teks ke-2

Beberapa prosedur harus Anda ikuti untuk membuat SIM baru ini, agar Anda dapat mengurus SIM dengan hemat waktu dan biaya. Pemohon SIM harus melampirkan KTP asli yang sah, fotokopi KTP, surat keterangan dokter sehat jasmani dan rohani, dan SIM A dilengkapi hasil uji simulator. Setelah itu, pemohon akan masuk dalam tahap I dengan membayar biaya PNBP resi bank melalui ATM, mini ATM, atau teller bank.

Persamaan ciri bahasa yang digunakan dalam langkah-langkah dua teks prosedur di atas adalah …

 

A.         Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu kalimat deklaratif.

B.         Partisipan manusia yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu pronomina ‘Anda’.

C.         Konjungsi temporal yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu konjungsi ‘pertama,...’

D.        Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu kalimat interogatif. 

E.         Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu kalimat imperative.

 

KUNCI : B

2.       Perhatikan urutan langkah berikut.

(1) Memberikan penilaian terhadap informasi dan menyimpulkannya.

(2) Membaca teks secara keseluruhan.

(3) Memilah bagian-bagian teks ke dalam pendahuluan/pengantar/tujuan, langkah-langkah, dan penutup.

(4) Menulis informasi-informasi yang terdapat pada setiap bagian.

(5) Mengidentifikasi informasi-informasi yang sudah ditulis ke dalam kriteria sesuai bidang pekerjaan, serumpun, atau tidak sesuai.

(6) Menghubungkan informasi yang telah diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan.

 

Urutan yang tepat langkah menganlisis teks prosedur adalah......

A.       (1), (2), (3), (4), (5), (6)

B.      (2), (3), (4), (5), (6), (1)

C.      (3). (2), (1), (4), (5), (6)

D.      (4), (5), (1), (2), (3), (6)

E.       (5), (3), (1), (4), (6), (2)

                      KUNCI : B

 

3.              Bacalah prosedur pembuatan martabak berikut ini!

Sumber: https://brilicious.brilio.net/masak-yuk/18-resep-martabak-manis-enak-lembut-dan-praktis-1910095.html

 A. Bahan:

1. 360 ml campuran air, susu cair, dan santan

2. 1 sachet SKM

3. 220 gr tepung terigu

4. 30 gr tepung kanji

5. 60 gr gula pasir

6. Sejumput garam

7. 1/4 sdt baking powder double acting

8. 1/2 sdt vanili

9. 1/2 sdt fermipan

10. 2 butir telur dikocok lepas

11. 60 gr margarin dicairkan

12. 1/2 sdt soda kue

 

B. Cara membuat:

1) Campur rata terigu, kanji, gula, garam, vanilli dan baking powder. Tuangkan air sebagian-  sebagian sambil diaduk dengan whisker sampai adonan kental dan licin.

2) Masukan SKM dan fermipan, aduk rata. Diamkan 1 jam.

3) Panaskan cetakan martabak dengan api kecil sampai benar-benar panas.

4) Masukan telur kocok ke dalam adonan, aduk rata lalu masukan margarin cair, aduk rata.

5) Masukan soda kue, aduk rata.

6) Tuang adonan ke dalam cetakan yang sudah panas sampai setengah tinggi cetakan.   bagian tengahnya dengan punggung sendok sayur untuk membentuk bagian tepi yang crispy.

7) Biarkan sampai permukaannya berpori. Tutup cetakan. Panggang sampai matang.

8) Angkat kue dari cetakan lalu olesi dengan butter atau margarin. Beri toping sesuai selera.

 

 

 

Pernyataan yang sesuai dengan tata cara pembuatan martabak di atas adalah......

 

A.  Tuangkan adonan ke dalam adonan ke dalam wajan lalu panaskan dan diamkan selam 10       menit.

B.  Campur rata terigu agar adonan martabak merata dan diamkan selama 5 menit.

C.  Panaskan cetakan martabak dengan api besar sampai benar-benar panas.

D. Masukan telur kocok ke dalam adonan lalu aduk rata dan masukan soda kue agar adonan menjadi berpori.

E. Angkat kue dari cetakan Lalu olesi dengan butter dan margarin. Beri toping sesuai selera.

 

KUNCI : E

4.       Cermatilah teks berikut.       

Untuk mematikan komputer, Anda dapat mengeklik tombol start. Kemudian pilih shutdown. Dengan menekan shutdown, komputer akan mati secara otomatis. Setelah program komputer hilang, tekanlah tombol power pada layar monitor dan stabilizer saluran listrik. Cabutlah steker listrik ke komputer untuk mengakhiri proses operasi komputer

Teks di atas merupakan teks ....

A.      Eksplanasi

B.      Negosiasi

C.      Prosedur Kompleks

D.       Eksposisi

E.       Laporan Hasil Observasi 

KUNCI : C

5.    Cermatilah kalimat-kalimat berikut.         

     (1)  Setelah itu, diletakkan dalam sebuah wadah, diberi ragi dan terkadang diberi sedikit 

            gula untuk mempermanis rasanya.  

      (2)  Selain dari beras ketan, tape tebuat dari singkong yang telah dikupas kemudian 

            direbus.

      (3)  Hal ini bertujuan agar terjadi fermentasi.

      (4)  Pemberian ragi hendaknya rata.

      (5)  Langkah terakhir menutup tape yang beragi dan diberi gula tadi dengan daun   pisang      serta penutup berupa kain hingga rapat.  

     (6)  Setelah + 3 hari, singkong telah berubah menjadi tape yang enak rasanya dan siap 

            disantap.

    (7)  Selanjutnya tape diitutup selama + 3 hari dan tidak boleh dalam selang waktu  

           tersebut, penutupnya dibuka.          

            Urutan yang tepat paragraf prosedur di atas adalah….

A.      2 – 1 – 3 – 4 – 6 – 5 – 7

B.       2 – 1 -  3 – 6 – 7 - 5 – 4

C.      2 – 1 – 4 – 3 – 5 – 7 – 6

D.      2 – 1 – 4 – 5 – 3 – 7 – 6

E.       2 – 3 – 1 – 4 – 5 – 6 – 7

KUNCI : C

6.              Cermatilah teks prosedur berikut dengan saksama!

CARA MEMBUAT BOTOL KACA

1.  Setelah itu, campuran adonan itu dibentuk menjadi botol dengan cetakan.

2.  Kadang-kadang pecahan-pecahan kaca ditambahkan.

3.  Akhirnya, botol-botol itu siap untuk digunakan.

4.  Selanjutnya, untuk memperkuat kaca botol-botol tersebut, botol-botol itu dipanaskan kembali, lalu didinginkan.

5.  Pertama, ketiga bahan tersebut dicampur secara proporsional.

6.  Kaca untuk botol dibuat dari pasir, batu gamping, dan abu soda dengan menempuh langkah-langkah sebagai berikut.

7.  Kemudian, campuran itu dipanaskan dalam tungku pada suhu yang sangat tinggi.

8.  Lalu, adonan kaca diproduksi.

Urutan teks prosedur yang tepat adalah . . .

A.  6-5-7-2-8-4-1-3

B.  6-5-8-2-4-7-1-3

C.  6-5-1-2-4-7-8-3

D.  6-5-2-8-7-1-4-3

E.   6-5-4-7-1-8-2-3

KUNCI :  A

7.         Bacalah dengan saksama prosedur berikut!

1) Begitulah seterusnya.

2) Dalam pemanfaatanya, uap tidak seluruhnya dibuang.

3) Justru sebagian uap didinginkan kembali dengan menggunakan blower agar menjadi air dan disambung ke kolam.

4) Kemudian air yang di kolam itu akan disuntikkan kembali ke dalam batuan kedap.

5) Jadi, jelaslah bahwa pembangkit listrik panas bumi tidak mencemari lingkungan.

 

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragrap padu adalah….

A.    2, 3, 1, 4, dan 5

B.    2, 3, 4, 1, dan 5

C.    3, 1, 2, 4, dan 5

D.   3, 2, 4, 1, dan 5

E.    4, 1, 2, 3, dan 5

 

Perhatikan gambar berikut!

8.      Pernyataan yang sesuai berkaitan dengan prosedur 5 langkah cuci tangan pakai sabun di atas adalah....

  1. Basahi seluruh tangan dengan sabun lalu bilas dengan air mengalir.
  2. Gosok dengan sabun sampai telapak tangan higga merata.
  3. Bersihkan bagian sela-sela kuku dan jari-jari tangan.
  4. Bersihkan bagian telapak tangan dan kuku-kuku lalu bias dengan air bersih.
  5. Basahi seluruh tangan dengan air bersih mengalir lalu gosok ke telapak punggung tangan dan sela jari, kemudian bersihkan bagian bawah kuku-kuku lalu bilas dengan air bersih mengalir dan keringkan tangan dengan handuk/tisu atau keringkan dengan diangin-angin.

KUNCI : E

9.        Yang merupakan struktur dari teks prosedur kompleks adalah ...

 

A.    Tujuan, material, langkah-langkah untuk mencapai tujuan  

B.   Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, koda.

C.   Tesis,argumentasi,penegasan ulang pendapat 

D.   Pembukaan,isi,penutup 

E.    Klasifikasi, anggota/aspek yang dilaporkan

 

      KUNCI : A

 

10.         Saat Anda bermaksud mencari peluang kerja, mulailah dengan mencari informasi sebanyak-banyaknya. (2) sering-seringlah membaca koran atau mendengarkan radio. (3) Kedua jenis media itulah yang kini menjadi corong utama bagi banyak perusahaan dalam merekrut karyawan baru. (4) Media tersebut biasa menyiarkan atau mengabarkan lowongan pekerjaan pada waktu-waktu tertentu. (5) Oleh karena itu, Anda sebaiknya menantikan siaran atau kabar pada waktu-waktu tersebut agar tidak terlewat.

Contoh kata kerja imperatif dalam teks di atas adalah.........

 

A.    itulah

B.    mulailah

C.    merekrut

D.   bermaksud

E.    sebanyak-banyaknya

 

KUNCI : B

 

11.    Teks ke-1

Prosedur berikut ini perlu Anda ikuti jika Anda menghadapi penilangan agar Anda tidak akan dirugikan . Pertama, kenali si petugas. Cobalah mengenali nama dan pangkat polisi yang tercantum di pakaian seragamnya. Mereka mempunyai kewajiban menunjukkan tanda pengenal. 

 

Teks ke-2

Beberapa prosedur harus Anda ikuti untuk membuat SIM baru ini, agar Anda dapat mengurus SIM dengan hemat waktu dan biaya. Pemohon SIM harus melampirkan KTP asli yang sah, fotokopi KTP, surat keterangan dokter sehat jasmani dan rohani, dan SIM A dilengkapi hasil uji simulator. Setelah itu, pemohon akan masuk dalam tahap I dengan membayar biaya PNBP resi bank melalui ATM, mini ATM, atau teller bank.

 

Persamaan ciri bahasa yang digunakan dalam langkah-langkah dua teks prosedur di atas adalah …

 

A.  Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu kalimat deklaratif.

B.  Partisipan manusia yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu pronomina ‘Anda’.

C.  Konjungsi temporal yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu konjungsi ‘pertama,...’

D.  Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu kalimat interogatif. 

E.  Jenis kalimat yang digunakan dalam langkah-langkah dalam dua teks prosedur di atas sama, yaitu kalimat imperative. 

KUNCI : B

12.    Bacalah teks prosedur berikut dengan seksama!

Petunjuk Membuka Sistem Operasi Berbasis Teks

(1)   Tekan tombol power pada CPU.

(2)   Masukkan password jika komputer tersebut meminta Anda memasukkan    password.

(3)   …

(4)   Klik tombol start, lalu pilih command prompt.

(5)   Selanjutnya Anda akan melihat tampilan MS-DOS.

 Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks prosedur tersebut adalah …

A.   Jika password cocok, komputer akan menampilkan halaman depan.

B.   Operasikan program sesuai dengan petunjuk pengoperasian.

C.   Tunggu beberapa saat hingga daya komputer stabil.

D.  Pilih tampilan halaman depan program yang akan dijalankan.

E.   Tekan tombol enter untuk menjalankan program.

KUNCI : E


13.   Banjir adalah fenomena alam yang bersumber alam yang yang bersumber dari curah hujan dengan intensitas tinggi dan durasi lama pada daerah aliran sungai (DAS). Banjir terjadi karena alam dan tindakan manusia. Penyebab alami banjir adalah erosi dan sedimentasi curah hujan, pengaruh fisiografi/geofisik sungai, kapasitas sungai, darinase lahan, dan pengaruh air pasang. Penyebab banjir karena tindakan manusia adalah perubahan tata guna lahan, pembuangan sampah, kawasan padat penduduk di sepanjang sungai, dan kerusakan bangunan pengendali banjir.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Banjir disebabkan oleh alam dan manusia.

2. Curah hujan merupakan oleh alam dan manusia`

3. Perubahan tata guna lahan merupakan faktor manusia.

4. Erosi dan kerusakan bangunan merupakan faktor dari manusia.

Pernyataan di atas yang benar adalah

  1. 1,2,3
  2. 1 dan 3
  3. 2 dan 4
  4. 4 saja
  5. 1,2,3,4

KUNCI : A

14.     Dengan tenaga yang besar dalam gelombang air tersebut, sangat wajar jika bangunan di daratan bisa tersapu dengan mudah. (2) Gelombang tsunami ini merambat dengan kecepatan yang tak terbayangkan. (3) Gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 1.000 kilometer per jam di lautan. (4) Pada saat mencapai bibir pantai, kecepatannya berkurang menjadi 50 sampai 30 kilometer. (5) Meskipun berkurang pesat, kecepatan tersebut sudah bisa menyebabkan kerusakan yang parah.

Kalimat pada teks eksplanasi di atas yang mempunyai unsur kausalitas (sebab-akibat) adalah nomor …

A.              1

B.              2

C.              3

D.              4

E.  5

 

KUNCI : A

 

15.     Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan peristiwa bersejarah. (2) Peristiwa tersebut tidak hanya penting diketahui oleh rakyat Indonesia sendiri, tetapi juga harus diumumkan ke seluruh penjuru dunia. (3) Oleh karena itu, beberapa saat setelah proklamasi itu dibacakan oleh Soekarno-Hatta, berbagai usaha dilakukan oleh para pejuang.
 Cuplikan di atas mengenalkan fenomena ....

 

A.     peristiwa proklamasi sebagai peristiwa bersejarah

B.     bangsa Indonesia adalah bangsa yang merdeka

C.     pentingnya dunia mengenal peristiwa proklamasi

D.      Soekarno Hatta sebagai tokoh proklamator Indonesia

E.     para pejuang berhasil memrpoklamasikan kemerdekaan Indonesia

 

KUNCI : A

 

16.      Teks I
Masuknya pengaruh India ke Indonesia diketahui sejak abad ke-4 Masehi, yaitu dengan ditemukannya tulisan (prasasti) di Kalimantan Timur. Prasasti-prasasti itu ditulis dalam bahasa Sansekerta dengan huruf Palawa. Tradisi tulis-menulis itu tentunya membutuhkan pengetahuan tinggi dan pada waktu itu kebiasaan tersebut hanya dikuasai oleh kaum Brahmana. Kaum Brahmana merupakan kasta atau golongan yang tertinggi di kalangan orang-orang Hindu.
Teks II
Pengaruh dari pemakaian NAPZA sangat berbeda untuk setiap orang. Hal tersebut tergantung berapa banyak yang ia gunakan, cara pemakaian, kondisi badan, serta faktor lainnya. Adapun pengaruh jangka pendek yang ditimbulkannya adalah sebagai berikut.

Perbedaan kedua cuplikan teks di atas adalah …

A. teks I prosedural kompleks, Teks II eksplanasi kompleks

B.  teks Iberpola kronologis, teks II berpola kausalitas

C.  teks Ibertema sejarah, teks II bertema kesehatan

D.  teks Imenggunakan keterangan cara, teks II menggunakan keterangan waktu

E.  teks Imenggunakan konjungsi, teks II tidak menggunakan konjungsi

 

KUNCI : C

 

17.     Bacalah teks berikut.

Gempa es adalah  gempa yang terjadi di daerah Antartika akibat adanya gletser. Seorang peneliti mempelajari bagaimana gletser membuat gempa es di Antartika. Gempa es tersebut disebabkan oleh gravitasi dan gelombang pasang-surut. Gaya gravitasi menyebabkan aliran Es Whilans tertarik. Tarikan gaya gravitasi menimbulkan daratan es pecah dengan lebar sekitar 96.5 km dan panjang sekitar 482 km ke arah Laut Ross. Gelombang dan pasang mendorong lempeng Es Ross, menghantam gletser yang turun. Gletser terhenti. Saat gelombang surut, es tiba-tiba maju dengan gerakan yang setara dengan gempa berkekuatan 7 pada skala Richter.

 

Teks di atas memiliki struktur….

 

A.  Pernyataan umum,  aspek yang dilaporkan

B.  Tujuan,  langkah-langkah

C.  Orientasi, krisis , reaksi ,koda

D.  Pernyataan umum , urutan sebab-akibat

E.  Pernyataan umum , argumentasi , reorientasi

 

        KUNCI : A

18.   Bacalah teks di bawah ini!

Musim kemarau atau musim kering adalah musim di daerah tropis yang dipenuhi oleh system muson. Untuk dapat disebut musim kemarau, curah hujan per bulan harus di bawah 60 mm per bulan (20 mm perdasarian) selama tiga dasarian berturut-turut. Wilayah tropika di Asia Tenggara dan Asia Selatan, Australia bagian timur laut, Afrika dan sebagian Amerika Selatan mengalami musim ini. Musim kemarau panjang adalah musim kemarau yang sangat panas dalam jangka waktu yang panjang. Gejala ENSO dikenal dapat memperpanjang durasi musim ini sehingga mengakibatkan kekeringan berkepanjangan.

Judul yang sesuai dengan teks eksplanasi di atas adalah....

  1. Proses terjadinya curah hujan
  2. Iklim tropis
  3. Proses terjadinya hujan
  4. Proses terjadinya musim kemarau
  5. Durasi iklim tropis

 KUNCI : B

19.     Perhatikan data berikut!

 

Sumber: https://fin.co.id/2020/08/31/infografis-data-bencana-sepanjang-januari-agustus-2020/                                                              

Fakta yang tepat berkaitan dengan informasi data bencana sepanjang Januari-Agustus 2020 di atas adalah....

A.     Gempa bumi sampai abrasi diantaranya 15 bencana gempa bumi dan 7  erupsi gunung api.

B.      Korban meninggal akibat gempa bumi sebanyak 268 orang dan 400 orang terluka.

C.      5 provinsi dengan bencana terbanyak adalah Sumetara selatan dengan jumlah 220 kejadian.

D.     kerusakan terparah akibat bencana alam adalah Provinsi Jawa Timur dengan 262 kejadian.

E.      Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) mencatat 1.928 kejadian bencana alam alam sepanjang 1 Januari hingga 30 Agustus 2020.

KUNCI : E

 

20. Perhatikan infografis berikut!

 


Sumber: http://indonesiabaik.id/infografis/faktor-penyebab-terjadinya-bencana

 

Bedasarkan teks infografis dan pernyataan tersebut, pernyataan yang sesuai adalah....

  1. Terjadinya sebuah bencana disebabkan oleh faktor seperti faktor alam, non alam dan manusia.
  2. Bencana alam diakibatkan oleh peristiwa serangkaian angin tropis dan tsunami.
  3. Bencana non alam merupakan peristiwa yang diakibatkan oleh kegagalan dalam mengolah sumber teknologi informasi.
  4. Bencana sosial diakibatkan peristiwa atau serangkaian tindakan yang tidak sesuai dengan kebutuhan manusia.
  5. Bencana alam terjadinya karena lapisan ozon sudah terkikis akibat efek rumah kaca atau pemanasan global.

KUNCI : A

21.    Keberhasilan kita hari ini dan hari kemarin merupakan keberhasilan guru dan kedua orang tua kita yang dengan susah payah telah membesarkan dan membimbing kita, sehingga kita bisa meraih apa yang kita miliki hari ini. Pendidikan yang mereka ajarkan kepada kita, sungguh sangat berarti. Darah mereka yang mengalir di tubuh kita. Menjadi penguat dan penyegar hidup kita. Kasih sayang yang mereka tumpahkan, telah menjadi butiran-butiran mutiara yang tak ternilai harganya.

 

        Kepadamu ya tuhan, beri kami kesempatan untuk berbakti kepada orang tua dan guru-guru kami. Berikan kami keberanian untuk bersimpuh dipangkuannya, untuk meminta maaf dan do’a ibu dan Bapak.

 

        Bapak ibu guru dan hadirin yang saya cintai inilah yang saya bisa ungkapan, semoga bermanfaat bagi kita sekalian. Mohon maaf bila ada kesalahan.

inti dari kutipan teks di atas adalah ….

 

A. berbakti kepada orang tua

B. mengenang jasa orang tua

C. mengenal perjuangan orang tua

D. kebaikan orang tua

E. orang tua dan anak

 

KUNCI : A

 

22.     (1)Hadirin yang bahagia. (2)Seperti yang kita ketahui,pantai senggigi sebagai aset daerah memiliki ciri khas sendiri, yaitu teluknya yang indah. (3)Pantai ini juga airnya bening dan pasirnya putih serta di kelilingi pengunungan dengan bukit yang menghijau. (4)Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan ini termasuk jenis yang langka di dunia, khususnya terumbu karang biru (blue coral). (5)Oleh sebab itu aset yang tidak ternilai harganya ini hendaknya kita jaga dan lestarikan agar dapat diwaris-kan kepada generasi mendatang

Cuplikan ceramah tersebut menjelaskan...

        A.   Pelestarian dan mengembangkan pantai Senggigi.

        B.  Pantai Senggigi merupakan aset wisata di Pulau Lombok.

        C . Pantai Senggigi, objek wisata pantai di Pulau Lombok.

        D.Prospek pengembangan objek wisata pantai Senggigi di Pulau Lombok.

E.  Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan pantai Senggigi

KUNCI : B

          Bacalah teks di bawah ini!

23.                                                                                       Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Alhamdulillah, Puji Kehadiran Allah SWT karena telah membagikan kenikmatan yang lezat. Sampai hari ini kita semua dapat berkumpul di tempat ini dalam keadaan sehat. Pada kesempatan yang membahagiakan ini saya akan memberi sedikit ceramah tentang perlunya kesabaran. Saudaraku, pertama saya akan membahas apa yang sabar? Pada dasarnya kesabaran berasal dari kata sobaro yasbiru yang artinya memegang. Yang menahan di sini memiliki arti luas. Misalnya saat puasa, kita menanggung semua gairah untuk banyak hal.

Seperti menahan lapar dari panggilan fajar hingga shalat malam tiba untuk berbuka puasa. Selain itu kita juga harus sabar dalam menangani perilaku buruk seseorang kepada kita. Tetapi harus juga diketahui, bahwa tidak semua orang bisa menikmati kesabaran. Karena pada intinya, tidak semua orang bisa bersabar.

Untuk itu, saudara dan saudari sekalian, kita harus selalu berdoa dan mendekat kepada Allah SWT agar diberi kesabaran yang berlimpah dan tanpa batas. Sehingga kita semua mendapat pahala dari-Nya seluas mungkin. Allah SWT mengatakan dalam Surat Al-Baqoroh ayat 153 yang berarti:

“Hai kamu yang percaya, menjadikan kesabaran dan doa sebagai bantuanmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar.” Merenungkan ayat ini kita dapat menyimpulkan bahwa Allah SWT akan selalu memberikan bantuan untuk setiap hamba-Nya yang ingin melaksanakan semua perintahnya dan menjauhkan diri dari semua larangan-Nya.

Dalam ayat Surah Al Baqoroh disebutkan keuntungan bagi orang yang ingin melakukan shalat wajib 5 kali. Dan mereka yang mampu menegakkan kesabaran mereka. Yaitu Allah SWT akan menjanjikan bantuan ketika Anda memiliki masalah.

Meski begitu saudaraku, kesabaran memang tidak mudah itu adalah ujian. Tetapi justru karena harapan ini bahwa bersabar adalah sarana Allah SWT untuk menguji hambanya apakah ia dapat lulus atau tidak dalam ujian-Nya. Kita harus selalu mencari pengampunan dan pemikiran positif untuk lulus ujian kesabaran yang diberikan oleh Allah SWT.

Demikian sedikit tentang kesabaran yang bisa saya bagikan dengan Anda semua. Semoga setelah mendengar ceramah ini kita semua dapat lebih memahami pentingnya kesabaran. Dan untuk kemudian berlatih dalam kehidupan sehari-hari.

Untuk alasan ini, saya mengakhiri ceramah hari ini dan meminta maaf jika ada kata-kata selama pengiriman. Wassalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Wabillahi taufiq walhidayyah Wassalamu’alaikum.

                                                            

                                                              Sumber:  https://www.ekopolitan.com/contoh-teks-ceramah/

 

Berdasarkan teks di atas, judul yang sesuai dengan isi ceramah tersebut adalah....

A.  Ketulusan

B.  Ketaqwaan

C.  Keikhlasan

D.  Kesabaran

E.  Menuntut ilmu

 

KUNCI : D

 

24.     Sesuai dengan apa yang dikatakan oleh Syakhul Islam Ibnu Taimiyah" marilah kita berlindung kepada Nya  yang membolak balikkan hati" supaya hati kita dipatri dengan kecintaan dan kebencian yang disyariatkan oleh Allah dan rasulnya. Karena kadang orang- orang yang menentang Allah di sekitar kita lebih baik sikapnya terhadap kita daripada orang-orang yang beriman kepada Allah sehingga kita lupa dan lebih mencintai orang lain daripada orang-orang beriman.

 

Secara keseluruhan, cuplikan ceramah tersebut berisi …

A.    ajakan

B.    peringatan

C.    informasi 

D.   pemberitahuan

E.    pendapat

           

           KUNCI : A

 

25.    Perhatikan kutipan teks ceramah berikut!

Assalamualaikum wr.Wb.

Yang terhormat Bapak kepala SMAN 2 Padalarang.

 

Kutipan teks ceramah tersebut merupakan isi salah satu struktur teks ceramah.Struktur yang dimaksud adalah …

 

A.    pembukaan

B.    isi

C.    penutup

D.    kesimpulan

E.     salam penutup

 

KUNCI : A

 

26.          Perhatikan infografis berikut!

 

Sumber: http://indonesiabaik.id/infografis/strategi-tingkatkan-minat-baca-para-siswa

 

Berdasarkan informasi di atas, manakah pernyataan yang benar?

A.  Penumbuhan minat baca melalui kegiatan 16 menit membaca buku non-teks pelajaran.

B.  Berdasasarkan laporan Programe For International Student Assessment (PISA) 2015. Literasi Siswa Indonesia menempati peringkat 62 dari 70 negara.

C.  Dari 70 negara Indonesia menampati peringakat 50 untuk minat baca atau literasi.

D.  Pengembangan pembelajaran berbasis literasi dalam semua mata pelajaran harus diimbangi dengan kecerdasan.

E.  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengembangkan Gerakan Literasi Sekolah harus diimbangi dengan minat baca melalui kegiatan 10 menit membaca buku non-teks pelajaran.

KUNCI : B

 

27.    Cermati kutipan cerpen berikut!

”Kakakku itu, masih sama sifatnya seperti kau mengenalnya dulu. Hanya kini, semakin tua dia semakin lupa diri.” 

”Ulahnya?” Dia mengangguk.

”Kau tahu, rumah dan tanah yang tidak seberapa luas ini adalah milik kami paling berharga. Tapi aku tidak kuasa untuk menolak kemauannya mencari pinjaman modal usaha dengan mengagunkan semuanya. Aku percaya padanya. Usahanya kandas dan kini beban berat ada di pundakku.” Terbayang sosok kakaknya, seorang remaja putus sekolah yang selalu menyusahkan orang tuanya dengan kenakalan-kenakalannya. Kini setelah beranjak tua, masih saja dia menyusahkan adik satu-satunya.

 

Nilai budaya yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut berkaitan dengan kehidupan sehari-hari adalah ....

A.  mengagunkan rumah atau tanah untuk modal usaha

B.  meributkan warisan dari orang tua yang telah meninggal

C.  meskipun telah menikah, tetap tinggal bersama orang tua

D.  remaja putus sekolah yang selalu menyusahkan orang tua

E.   perselisihan dengan saudara kandung berlanjut sampai usia tua

 

KUNCI : B


28.    Bacalah kutipan cerpen  berikut !

Aku disini. Duduk di bawah batang pohon bunga Sakura dengan mahkota bunganya yang berwarna putih. Terbayang wajahmu, yang sekarang entah dimana.

Angin musim semi berhembus. Membuat ranting-ranting pohon itu bergoyang. Hanya hembusan pelan, tapi beberapa kelopak bunga Sakura terlepas dari rantingnya. Melayang-layang, sebelum akhirnya jatuh tepat di pangkuanku. Musim semi yang sama dengan tahun lalu. Tapi terasa berbeda tanpa adanya kau.

Teringat musim semi terakhir yang kita rayakan bersama. Disini. Di bawah pohon bunga Sakura ini. Dengan perasaan bahagia, merayakan hari kelulusan kita berdua.

Satu tahun berlalu, tapi aku masih ingat betul kejadian malam itu. Ditengah perasaan suka cita, kau bilang padaku akan pergi ke tempat yang jauh.

Bahkan aku masih mengingat angin musim semi yang berhembus kala itu. Hening setelah kau berkata tadi. Hening yang tidak pernah muncul sejak kita berdua menjadi sepasang sahabat. Ingin sekali aku menangis dan berkata apapun untuk mencegahmu pergi. Tapi aku tidak bisa. Itu pilihanmu.

                                                                                                                               Kelopak Bunga Sakura

Unsur intrinsik yang dominan pada kutipan cerpen tersebut adalah…

 

A.     Tema

B.      Latar

C.      Alur

D.    Penokohan

E.     Gaya Bahasa

            KUNCI : B

 

29.     Bacalah penggalan cerpen di bawah ini!

 

Waktu Holil anak Haji Zainuri sunat, aku masih amat kecil. Di kotaku belum ada listrik. Apalagi radio dan bioskop. Hiburan satu-satunya bagi anak-anak kecil di waktu sore hari ialah menonton orang memasang lampu petromaks yang dikerek di setiap perempatan jalan dan memburu-buru gangsir atau laron bilamana musimnya tiba.

 

Sumber: Cerpen “Sunat” oleh Jajak M.D.

 

Unsur ekstrinsik yang ingin ditonjolkan dan penggalan cerpen tersebut adalah latar belakang….

 

          A.     sosial masyarakat

          B.     budaya masyarakat

          C.     sosial pengarang

          D.    sejarah penciptaan

          E.    agama pengarang

KUNCI : A


30. Tiba-tiba ia bangkit. “Demi Tuhan!”, ia berseru. “Celakalah yang menyiakan waktu!” Ia ingat.                 Meski berbuat sesuatu. Berbaring bermalasan bukan pekerjaan muslim yang baik. Ia sudah                    mendengar kabar, orang kampong sedang mendirikan surau baru. Banyak orang telah menyediakan        bahan. Telah terkumpul kayu, genting, kapur. Anak-anak madrasah mencari batu dan pasir ke                  sungai. Pantaskah baginya, muslim batu dan pasir ke sungai. Pantaskah baginya, muslim seumur           hidup untuk bermalasan? Tidak. Berbaktilah kamu di jalan Tuhan dengan harta dan jiwamu! Ia                gelisah.

      Dikutip dari : “Sepotong kayu untuk Tuhan” dalam Dilarang Mencintai Bunga-Bunga,                            Kuntowijoyo, 1996,
      Pustaka Firdaus.
      Nilai kehidupan yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut yaitu nilai ….
      A. Sosial
      B. Budaya
      C.Agama
      D. Ekonomi
      E. Estetika

      KUNCI ; C

===== Selamat Belajar ====

No comments:

Post a Comment