LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIIA UTS SEMESTER GENAP KELAS XI

LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA UTS SEMESTER GENAP

SOAL PROPOSAL

1.      Proposal pada intinya merupakan ….

A.   Usulan yang menyelenggarakan suatu kegiatan

B.   Masukan untuk terselenggaranya suatu kegiatan

C.   Permohonan dana bagi penyelenggaraan kegiatan

D.  Cara-cara untuk melakukan suatu pekrjaan

E.   Permohonan untuk diberikannya suatu pekerjaan

2.   Sebuah dokumen tertulis dalam bentuk formal dan standar yang memberikan deskripsi tentang suatu rencana, rancangan, penelitian, atau pekerjaan beserta aspek-aspek yang diajukan, yang bertujuan untuk menjabarkan atau menjelaskan suatu tujuan kepada pihak pembaca (individu atau organisasi) sehingga mereka memperoleh pemahaman mengenai tujuan tersebut secara lebih rinci, yang selanjutnya diajukan untuk mendapatkan penilaian dan persetujuan, adalah definisi dari . . . .

A.        Proyek

B.        Skripsi

C.        Sinopsis

D.        Proposal

E.        Laporan

3.      Pahami kalimat berikut!

Judul makalah: Peran Orang Tua dalam Melindungi Anak dari Bahaya Narkoba Kalimat latar belakang yang sesuai dengan judul tersebut adalah …..

A.      Maraknya peredaran narkona akhir-akhir ini telah sampai pada anak-anak usia sekolah dasar

B.  Narkoba sangat berbahaya bagi anak-anak, untuk itu setiap orang tua harus memberikan pengertian yang cukup

C.    Orang tua seharusnya bertanggung jawab jika anaknya terlibat kasus narkoba dan memperhatikan bagaimana mengatasinya

D.     Narkoba adalah benda yang sangat berbahaya, untuk itu setiap bahaya harus selalu diwaspadai

E.  Maraknya peredaran narkoba bukan hanya menjadi tanggung jawab pihak aparat kepolisian, melainkan juga setiap keluarga

  

4.         Pendahuluan dalam proposal berisi. . . 

A.      Penjadwalan kegiatan

B.       Informasi Usaha

C.      Kriteria pelanggan

D.     Biodata perusahan

E.      Latar belakang

5.         Cermati topik berikut!

Topik: Pelestarian tanaman obat dalam masyarakat. kalimat rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah ….

            A.   Apa yang dapat dilakukan untuk melestarikan tanaman obat dalam masyarakat?

            B.    Siapa yang terlibat untuk melestarikan tanaman obat dalam masyarakat?

            C.    Mengapa perlu mengenal berbagai jenis tanaman obat dalam masyarakat?

            D.  Upaya apa sajakah untuk menyadarkan masyarakat dalam pelestarian

            E.   Sejauh manakah kepedulian masyarakat terhadap tanaman obat?

6.         Penulisan kutipan dari sumber tertulis yang benar adalah ….

A.      Pertama, komposisi program studi di kampus tidak sesuai dengan variasi kebutuhan tenaga kerja di lapangan. Kedua, terjadi degradasi mutu lulusan

B.      Oleh karena itu, bekerja tidak bisa dilepaskan dari kebutuhan manusia, baik secara fisik maupun psikologis.

C.      Argumentasi itu tidak lain daripada usaha untuk mengajukan bukti-bukti atau menentukan kemungkinan-kemungkinan untuk menyatakan sikap atau pendapat mengenai suatu hal (Keref, 1989:3)

D.     Keraf (Komposisi: 1989 hal 3) menjelaskan bahwa argumentasi adalah suatu retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain

E.      Yaitu alur, penokohan, bahasa, dan simbol-simbol yang dipakai oleh pengarang (Imam Syafe’ie dan A. Syukur Ghazali, 1995 hal. 10).

7.         Apa itu tujuan,sasaran dan target dalam proposal ....

A.      Bentuk kegiatan proposal

B.       Kegiatan dirumuskan secara menarik

C.      Yang ingin di capai dalam kegiatan yang ideal

D.     Deskripsi tentang proposal

E.       Hasil yang diperoleh

8.      Perhatikan kutipan berikut!

        (1)        Memiliki kemampuan berbicara tidaklah semudah yang dibayangkan orang. (2) Banyak                 ahli terampil menuangkan gagasannya dalam bentuk tulisan namun sering mereka kurang                   terampil menyajikannya secara lisan (langsung). (3) Oleh sebab itulah perlu kiranya                             diadakan lomba diskusi panel untuk tingkat SMU se-DKI ini. (4)  Sebagai wadah bagi s                  iswa       berlatih berbicara dan mengeluarkan pendapat. (5) Juga sebagai ajang untuk mengembangkan bakat-bakat terpendam yang ada pada diri mereka.

Pernyataan argumentatif dalam paragraf di atas terdapat pada kalimat ke- ....

A. (1)                           C. (3)                                       E. (5)

B. (2)                           D.  (4)

9.   Anda akan menyusun proposal penelitian tentang “ragam bahasa para remaja”. Kerangka    proposal yang dapat ditulis pada bagian teorinya adalah ....

A. 2.1 Pengertian bahasa

2.2 Faktor pendukung berbahasa remaja

B.  2.1 Pengertian ragam bahasa

      2.2 Faktor penyebab timbulnya keragaman berbahasa

C. 2.1 Lingkungan remaja

     2.2 Remaja itu kreatif dalam berbahasa

D. 2.1 Faktor keragaman berbahasa

     2.2 Keadaan ragamn bahasa para remaja

E. 2.1 penyebab ragam bahasa

    2.2 Cara berbahasa para remaja

10.     Tema Proposal : Peningkatan Minat Baca Para Pelajar

         Rumusan masalah yang tepat sesuai dengan tema tersebut adalah ....

A. Untuk apa masalah minat baca para pelajar tersebut dibahas?

B. Berapa banyak para pelajar yang memiliki masalah dalam membaca?

C. Bagaimana upaya meningkatkan minat baca di kalangan pelajar?

D. Berapa orang yang diperlukan di dalam meningkatkan minat baca para pelajar?

E. Apa yang dimaksud dengan minat membaca di kalangan pelajar?

11. Berikut yang bukan merupakan komponen-komponen yang terdapat dalam proposal kegiatan, yaitu ....

A.    Panitia pelaksanaan                                  D. Proses pengolahan data

B.    Biaya kegiatan                                              E. Jadwal kegiatan

C.     Waktu dan tempat pelaksanaan

12.  Perhatikan kutipan berikut!

(1) Penanggung jawab (2) Ketua (3) Sekretatis (4) Bendahara (5) Seksi-seksi

Hal-hal di atas merupakan bagian proposal dari segi….

A.    Nama Kegiatan                                             D. Penanggung jawab kegiatan

B.   Kepanitiaan                                                     E. Daftar donatur

C.    Seksi Kegiatan 

13.   Perhatikan kutipan berikut!

Memiliki kemampuan berbicara tidaklah semudah yang dibayangkan orang. Banyak ahli terampil menuangkan gagasannya dalam bentuk tulisan namun sering mereka kurang terampil menyajikannya secara lisan (langsung). Oleh sebab itulah perlu kiranya diadakan lomba diskusi panel untuk tingkat SMU se-DKI ini. Sebagai wadah bagi siswa berlatih berbicara dan mengeluarkan pendapat ....

                 Penggalan proposal kegiatan di atas merupakan unsur proposal bagian ....

A.     Latar belakang                                  C. Tema                                                                

                                                                                                                       E. Peserta

B.    Tujuan                                                  D. Dasar pemikiran     

14.   Perhatikan kutipan isi proposal berikut!

Agar siswa mampu mengembangkan kemampuan menulis, khususnya dalam bidang jurnalistik.

Penggalan proposal di atas merupakan unsur proposal bagian ....

A.       Latar belakang                                 C. Tema                                                                                                                                                                                                       E. Peserta

B.    Tujuan                                                  D. Dasar pemikiran    

15. Makna kata jurnalistik dalam kutipan di atas adalah ....

A.    Hal yang menyangkut keterampilan menyimak

B.    Hal yang menyangkut keterampilan berbicara

C.     Hal yang menyangkut kewartawanan dan persuratkabaran

D.    Hal yang menyangkut tulis-menulis dalam bidang sastra

E.    Hal yang menyangkut keterampilan membaca

SOAL RESENSI

1. Perwatakan tokoh utama melalui pikiran, dialog, konflik batin, membuat cara pelukisan perwatakan tokoh utama memiliki kebutuhan sejak awal sampai akhir cerita, sehingga dapat diketahui bahwa perwatakan tokoh utama selalu mendambakan kedamaian.

Unsur yang dikemukakan penggalan resensi di atas adalah...

A.    Identitas buku

B.     Sinopsis buku

C.     Alur cerita

D.    Keunggulan buku

E.     Kelemahan buku

2.   Buku berjudul Manajemen Sumber Air yang telah disunting oleh Bonar Saragih yang diterbitkan oleh Bonar Saragih yang diterbitkan oleh penerbit INSIST Pres tahun 2006 merupakan hasil riset ahli terhadap tujuh DAS dengan pendekatan inovatif dalam pengelolaannya. Ketujuh DAS tersebut adalah Cotahuasi di Peru, Cochabamba di Bolivia, Sungai Sesan di Vietnam, Nan di Thailand Utara, Bhima di India, Sungai Pesir di Afrika Selatan, dan Delta Jessore di Bangladesh.

Kalimat resensi yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah...

A.    Karena berangkat dari sebuah penelitian, wajar jika buku ini menjadi sangat mendalam, lengkap dan kritis

B.     Tujuh negara telah menjadi objek sasaran buku Bonar, tetapi tak ada satu negara pun yang menjadi objek riset

C.     Bonar dalam buku ini telah membeberkan dengan detail mengenai pengelolaan DAS yang efektif, khususnya di negara-negara Asia

D.    Banyak kelemahan ditemukan dalam buku Bonar ini mengingat tak ada landasan yang kuat dalam membeberkan permasalahan yang ada

E.     Pendekatan inovatif merupakan teknik penelitian yang sedang populer, namun bukanlah itu yang digunakan Bonar dalam Manajemen Sumber Air ini.

3. Cermati ilustrasi berikut!

Judul novel           : Lelaki Tua dan Laut/The Old Man and The Sea

Pengarang/Penerjemah         : Ernest Hemingway/ Sapardi Djoko Damono

Penerbit               : PT Dunia Pustaka

Di sisi lain, untaian kata-kata Hemingway mengalir, mengayun, membuai, menghempas membuat pengalaman tersendiri pada pembaca persis seperti gerakan ombak laut. Dengan kemampuannya, pembaca tanpa dipaksa seolah-olah sedang berhadapan dengan teror hiu yang ingin menguasai tangkapan ikan.

4. Kalimat resensi yang tepat untuk menyatakan keunggulan novel tersebut adalah ...

A.    Sedikit sekali penulis yang berani mengangkat ide cerita dari kaum pinggiran seperti nelayan. Namun, Hemingway berani mengangkatnya menjadi sebuah cerita yang penuh ketegangan ditinjau dari kekuatan bahasanya.

B.     Penulis agak lambat menciptakan ketegangan­-ketegangan dalam cerita. Pembaca menjadi kurang bergairah karena setting yang disuguhkan terlalu monoton, yaitu laut dan laut.

C.     Hemingway dan ketangkasannya berbahasa tak perlu diragukan lagi. Hanya saja, khusus pada novel ini tema yang diambil kurang menarik.

D.    Bahasa dan cara penuturan Hemingway pada novel ini sangat melompat-lompat persis alunan ombak laut yang mengguncang-guncang perahu.

E.     Meskipun buku ini banyak dibaca orang, terlihat banyak kekurangan tentang kebiasaan di laut yang mungkin Hemingway sendiri dapat merasakannya.

        5.  Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki                   sebuah karya fiksi terpengaruh oleh buku ini. Bagi siswa yang tidak senang membaca karya                 sastra memang buku ini tidak menarik, sebab novel ini serius dan tidak cukup menarik.

Unsur yang dominan dalam penggalan resensi di atas adalah ….

A.      Kelemahan

B.      Kelebihan

C.      Kelebihan dan Kelemahan

D.     Novel tersebut tidak menarik bagi remaja

E.      Novel tersebut tidak bersifat menghibur

6.  Buku Pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Pradopo ini pembahasannya sangat agus karena dilengkapi dengan contoh-contoh analisis semiotiknya maupun hubungan intertekstualnya. Analisis yang cukup rinci akan menambah pengetahuan pembaca untuk memahami puisi.

  Kalimat simpulan yang tepat dalam resensi sesuai ilustrasi tersebut adalah ........

A.      Buku tersebut wajib kita beli karena isinya sangat bermanfaat.

B.      Buku itu sangat bagus dan sudah dilengkapi dengan pembahasan.

C.      Karena kita bukan ahli dalam bidang puisi sebaiknya kita membaca buku ini.

D.     Buku ini layak dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi.

E.      Kita perlu membaca buku ini meskipun kita tidak suka dengan puisi.

              7. Cerita  ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang menyajikan masalah yang aktual dan                    sering kita jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidak membosankan              Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh-tokohnya. Jadi cerita tidak kabur.                     Sayang pengarang sering mengulang-ulang kata porno. Dalam satu buku, mungkin lebih dari                 empat kisah.

 Yang mengungkapkan keunggulan buku adalah...

A.      cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan

B.       karakter tidak tergambar dengan cepat dan membaca berulang-ulang.

C.       pengarang menghidupkan cerita dengan cerita porno dan menghalangi

D.      cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain

E.      

8. Ulasan karya sastragraha ini tidak mendalam dan tidak teliti karena desakan wal yang dis scorang pembaca. ediakan kepada penulisnya. Buku ini merupakan catatan kesa-kesan at resensi yang menyatakan kelemahan buku adalah

A.      Penulis buku tidak teliti dan tidak mendalam mengulas masalah

B.      Membaca, menikmati, dan menghayati cerpen Satyagraha tidak sulit.

C.      Buku tersebut disusun karena desakan penerbit

D.     Pengarang menceritakan secara mendetail karya cerpennya

E.       Pengarang dengan leluasa mengungkapkan kesan pertamanya

9. Buku ini merupakan kumpulan 67 kisah pendek yang mengungkap refleksi kehidupan sosial politik Indonesia, tentang penyadaran makna nilai-nilai keutamaan budi, kearifan keseluruhan buku ini banyak dinikmati pembaca karena banyak mengangkat hal yang berkenaan dengan sosok masyarakat kecil yang dapat dilihat nyata dalam kehidupan kebajikan dalam lingkaran kekuasaan yang banyak menyimpan konflik. Secara yaang sesungguhnya dengan demikian kisah yang diungkapkan serasa hadir di tengah-tengah pembaca, kehidupan dapat dirasakan. Pernyataan yang merujuk pada keunggulan buku dalam kutipan resensi di atas adalah...

A. Peristiwa dalam cerita mengungkap refleksi kehidupan sosial politik Indonesia.

B. Cerita ini mengungkap penyadaran makna nilai-nilai kehidupan

C. Penyajian cerita serasa hidup dan dapat dirasakan sebagai kehidupan nyata

D. Pengarang mengungkap kunci-kunci analisis dalam filsafat dan ilmiah.

E. Buku tersebut mengungkap peran metodologi yang dipakai dalam bagian buku

10. Cermati ilustrasi berikut!

Judul novel                                  : Lelaki Tua dan Laut/The Old Man and The Sea

Pengarang/Penerjemah                : Ernest Hemingway/Sapardi Djoko Damono

Penerbit                                       : PT Dunia Pustaka

…

Di sisi lain, untaian kata-kata Hemingway mengalir, mengayun membuai, menghempas membuat pengalaman tersendiri pada pembaca persis seperti gerakan ombak laut. Dengan kemampuannya, pembaca tanpa dipaksa seolah-olah sedang berhadapan dengan teror hiu yang ingin menguasai tangkapan ikan.

Kalimat resensi yang tepat untuk menyatakan keunggulan novel tersebut adalah ...

A.      Sedikit sekali penulis yang berani mengangkat ide cerita dari kaum pinggiran seperti nelayan. Namun, Hemingway berani mengangkatnya menjadi sebuah cerita yang penuh ketegangan ditinjau dari kekuatan bahasanya.

B.       Penulis agak lambat menciptakan ketegangan-ketegangan dalam cerita Pembaca menjadi kurang bergairah karena setting yang disuguhkan terlalu monoton, yaitu laut dan laut.

C.       Hemingway dan ketangkasannya berbahasa tak perlu diragukan lagi. Hanya saja, khusus pada novel ini tema yang diambil kurang menarik.

D.     Bahasa dan cara penuturan Hemingway pada novel ini sangat melompat-lompat persis alunan ombak laut yang mengguncang-guncang perahu.

E.      Meskipun buku ini banyak dibaca orang, terlihat banyak kekurangan tentang kebiasaan di laut yang mungkin Hemingway sendiri dapat merasakannya.

11. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku . .

A.          Buku ini sangat menarik,banyak sekali gambar-gambar yang menarik. Cerita yang                   disampaikan mudah untuk dimengerti

B.          Penuli sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam membuat novel                 sehingga memberi kesan tidak menggurui.

C.          Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk para                 pembisnis

D.          Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi perlembar dari                 novel ini pun sangat menarik sehingga orang yang membacanya tidak mudah bosan

E.           Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit                         mengartikan kata

12. Judul buku       : Laskar Pelangi

Pengarang        : Andrea Hirata

Penerbit           : Bentang Pustaka, Yogyakarta

Keunggulan      : Hubungan antara satu bagian dan bagian lain harmonis dan dapat                menimbulkan rasa penasaran pembaca.

Kelemahan       : Penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat               imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut.

Paragraf yang tepat untuk menggambarkan kelebihan dan kelemahan buku berdasarkan data buku tersebut adalah . .

A.          Laskar Pelangi merupakan buku pertama dari Tetralogi Laskar Pelangi atau gabungan dari 4 karya berbeda, buku kedua Sang Pemimpi berikutnya Edensor dan Maryamah Karpov. Buku ini diterbitkan oleh Bentang Pustaka, Yogyakarta.

B.          Keunggulan buku ini adalah hubungan antara satu bagian dan bagian yang lain harmonis dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Oleh karena itu, buku ini laris di pasaran.

C.          Selain menarik, kelebihan buku Laskar Pelangi memiliki hubungan harmonis antara satu bagian dan bagian yang lain dan dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Akan tetapi, penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut.

D.          Kelemahannya adalah penggunaan nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi pembaca yang kurang paham dengan kata tersebut sehingga pembaca akan lebih repot karena harus membuka halaman glosarium jika ingin tahu artinya.

E.           Buku ini ditulis oleh Andrea Hirata di Jakarta. Setelah kita membaca novel ini akan banyak kata-kata ilmiah yang kita dapat.

13.  Judul                : Sekolah Itu Candu

Penulis             : Roem Topati Masang

Penerbit           : Insid Press, Yogyakarta

Cetakan           : Pertama, Juli 2007

Tebal               : xvii+ 178 halaman

Kelebihan         : Buku ini menggunakan bahasa komunikatif, tidak terkesan                            menggurui, dan patut dibaca semua kalangan.

Kelemahan       : Desain kover buku kurang menarik.

Paragraf yang tepat untuk menggambarkan keleihan dan kelemahan buku sesuai dengan data tersebut adalah. . .

A.          Buku ini mengangkat masalah aktual dan cerdas, tetapi tidak terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain dengan penampilan

klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.

B.          Buku ini mengangkat masalah aktual, cerdas, dan terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain dengan penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan

C.          Buku ini mengangkat masalah aktual, cerdas, dan terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain dengan penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat. Buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.

D.          Buku ini mengangkat masalah yang aktual dan cerdas, tetapi tidak terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain dengan penampilan menarik. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.

E.           Kover buku ini sangat bagus membuat orang yang melihatnya ingin membacanya, namun buku ini seakan menggurui para pembacanya

14.  Judul                : Riwayat Nabi Daud (Raja Adil Bijaksana, Nabi yang Mulia)

Pengarang    : Ismail Pamungkas

Penerbit         : PT Remaja Rosdakarya, Bandung

Tahun              : 1995

Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah dipahami.

Kalimat resensi yang tepat untuk menggambarkannya adalah . .

A.          Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud. Daud menjadi raja sudah kehendak dari Tuhan.

B.          Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif. Dengan demikian, pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus berpikir keras.

C.          Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang mendukung isi cerita sehingga mudah dimengerti.

D.          Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat sehingga ceritanya kurang lengkap

E.           Cerita dalam buku ini sangat menarik, dapat membuat kita seolah-olah hadir pada masa nabi terdahulu

15. Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan dalam meresensi buku ialah ….
A. Menyunting
B. Menimbang
C. Membahas
D. Mengkritik
E. Mengungkapkan Kembali

SOAL KARYA TULIS ILMIAH

1.      Penulis judul karya tulis yang tepat pada....

A.      SUMBER ENERGI LISTRIK KINI DAN MASA YANG AKAN DATANG

B.      SUMBER ENERGI LISTRIK KINI dan MASA yang AKAN DATANG

C.      SUMBER ENERGI LISTRIK KINI dan MASA YANG AKAN DATANG

D.     Sumber Energi Listrik Kini dan Masa yang Akan Datang

E.      Sumber Energi Listrik Kini Dan Masa Yang Akan Datang

2.      Cermati kalimat berikut!

Adapun di dalam karya tulis ini akan membahas alternative sumber energy di mana lebih efektif dan efisien.

Kalimat dalam karya tulis di atas dapat diperbaiki menjadi ….

A.      Di dalam karya tulis ini akan membahas alternative sumber energy yang lebih efektif

B.      Adapun karya tulis ini akan membahas alternative sumber energy yang efektif dan efisien

C.      Dalam karya tulis ini akan dibahas energy alternative yang lebih efektif dan efisien

D.     Karya tulis ini akan dibahas energy alternative yang lebih efektif dan efisien

E.      Adapun dalam karya tulis ini dibahas energy alternative yang lebih efektif dan efisien

3.  Hal yang perlu dicantumkan pada bab pendahuluan sebuah karya tulis ilmiah adalah ….
A.Tujuan Penelitian
B. Instrumen penelitian
C. Langkah-langkah penelitian
D.  Teknik pengumpulan data
E.Daftarriwayat hidup

4. Perhatikan topik-topik berikut!

1. otonomi daerah

2. kearifan local

3. pengelolaan wisata

Kalimat latar belakang yang tepat berdasarkan topik-topik karya tulis tersebut adalah …
A.Kearifan lokal akan meninggalkan kualitas otonomi daerah dan pengelolaan wisata
B.  Pengelolaan pariwisata merupakan bagian dari otonomi daerah yang potensial
C. Otonomi daerah dalam peningkatan wisata perlu ditangani sungguh-sungguh
D. Pelaksanaan otonomi daerah saat ini diharuskan berbasis kearifan local, diantaranya dalam                   mengelola wisata
E. Setiap otonomi daerah harus melakukan kearifan lokal yang berpijak pada pengelolaan                        pariwisata

5.  Dalam sebuah karya tulis yang sifatnya sistimatis, objektif, cermat, tepat benar, tidak persuasive, tidak argumentative, tidak emotif, tidak mengejar keuntungan sendiri dan tidak melebih-lebihkan sesuatu adalah ciri dari:
A. Tesis
B. Skripsi
C. Disertasi
D.Karya Ilmiah
E. Karya Tulis

6. cermati kalimat berikut!

Adapun di dalam karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi dimana lebih efektif dan efisien.

kalimat dalam karya tulis diatas dapat di perbaiki menjadi …

A.      Di dalam karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi yang lebih efektif.

B.       adapun karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi yang efektif dan efisien.

C.      Dalam karya tulis ini akan dibahas alternatif  energi yang lebih efektif dan efisien.

D.     .Karya tulis ini akan dibahas energi alternatif yang lebih efektif dan efisien.

E.      Adapun dalam karya tulis ini dibahas energi alternatif yang lebih efektif dan efisien.

7.  Penerapan Ejaan yang Disempurnakan (EYD) dalam karangan siswa SMA di Jakarta Latar belakang karya tulis yang sesuai dengan tema tersebut adalah ...

A.   Sering ditemukan kesalahan penggunaan EYD dalam karangan siswa SMA di Jakarta.

B.   Siswa SMA di Jakarta perlu belajar tentang cara mengarang yang baik.

C.   Setiap mengarang siswa SMA di Jakarta selalu menggunakan kalimat baku.

D.  Siswa SMA harus menggunakan kaidah penulisan dalam mengarang.

E.   Setiap mengerjakan tugas bahasa Indonesia sejak SMA tidak menggunakan EYD.

.8. Penulis tergelitik hatinya untuk melakukan penelitian iklim organisasi di sekolah tersebut. Makna lugas (yang sebenarnya) untuk pengganti kelompok kata yang tercetak tebal tersebut adalah ...

A.   Terkesan

B.   Tertarik

C.   Terpanggil

D.  Terpaksa

E.   Tersentuh

9. Penulisan daftar pustaka yang benar adalah ….
A. R. A. Kartini. 1987. Habis Gelap terbitlah Terang. Jakarta: balai Pustaka.
B.  Keraf, Gorrys. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya
C. Gorrys, Keraf. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka Jaya
D. Kridalaksana, Harimukti dan Kentjano, Joko, Seminar Bahasa Indonesia 1968, Ende Flores:                 Nusa Indah, 1971
E. Rosidi Ayip, 1977. Laut Biru Langit Biru, Pustaka Jaya, Jakarta

10. Berikut yang bukan termasuk jenis karya tulis ilmiah, adalah ....

A. Makalah                  C. Tesis                                                E.  Disertasi

B. Skripsi                                 D. Biografi

11. Berikut komponen tidak yang termasuk ke dalam BAB pelengkap pendahuluan karya ilmiah adalah ....

A. Kulit luar                             C. Kata pengantar                   E. Hipotesis

B. Daftar isi                             D.  Abstrak

12. Perhatikan kutipan berikut!

1.      Manfaat penulisan

2.      Langkah-langkah penelitian

3.      Perumusan masalah

4.      Latar belakang masalah

5.      Tujuan penulisan

6.      Landasan teori

7.      Hipotesis

8.      Sistematika penulisan

Sistematika KTI BAB Pendahuluan yang tepat berdasarkan kutipan di atas adalah ....

A. 1-2-3-4-5-6-7-8                               C.  4-3-5-6-1-7-8         -2                     E. 4-3-6-1-5-6-7-8

B. 4-3-5-1-6-7-2-8                               D.  1-2-3-6-7-8-5-4

13. Sebuah data berisi judul buku-buku, artikel-artikel dan bahan-bahan terbitan lain yang mempunyai pertalian dengan isi karya tulis yang dibuat, disebut ....

A. Daftar isi                             C. Kata pengantar                   E.  Tujuan penulisan

B. Daftar tabel                                    D.  Daftar pustaka

14.Perhatikan kutipan berikut!

Penulis menyadari bahwa dalam karya tulis ini masih terdapat kekurangan. Oleh karena itu, demi perbaikan karya tulis ini, penulis akan menerima segala kritikan dari semua pihak. Penulis mengucapkan terima kasih atas kritik dan saran yang diberikan.

Kutipan tersebut berupa bagian karya tulis yang terdapat pada...

A. Daftar isi

B. Kata pengantar

C. Tujuan penulisan

D. Daftar tabel                             

E.  Daftar pustaka

15. Cermatilah tema karya tulis berikut!

Penerapan Ejaan yang disempurnakan (EYD) dalam karangan siswa SMA di Jakarta.

Latar belakang karya tulis yang sesuai dengan tema tersebut adalah ...

A. Sering ditemukan kesalahan penggunaan EYD dalam karangan siswa SMA di Jakarrta.

B. Siswa SMA di Jakarta perlu belajar tentang cara mengarang yang baik.

C. Setiap mengarang siswa SMA di Jakarta selalu menggunakan kalimat baku.

D. Siswa SMA harus menggunakan kaidah penulisan dalam mengarang.

E. Setiap mengerjakan tugas bahasa Indonesia sejak SMA tidak menggunakan EYD.

16.Hasil percobaan masyarakat desa dalam membudidayakan lele dumbo.

    Penulisan judul karangan tersebut yang sesuai dengan EYD adalah ...

A. Hasil Percobaan Masyarakat desa dalam Membudidayakan lele Dumbo

B. Hasil Percobaan Masyarakat Desa dalam Membudidayakan Lele Dumbo

C. Hasil Percobaan Masyarakat Desa Dalam Membudidayakan lele Dumbo

D. Hasil Percobaan Masyarakat Desa dalam Membudidayakan lele Dumbo

E. Hasil Percobaan Masyarakat desa dalam Membudidayakan Lele Dumbo

17. Perhatikan kutipan berikut!

Judul             : Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah

Pengarang    : Fransisca Wungu Prasasti

Penerbit        : Gramedia

Tahun terbit : 2008

Kota terbit    : Jakarta

Penulisan daftar pustaka untuk buku di atas ialah....

A. Fransisca Wungu Prasasti. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah. Jakarta: Gramedia.

B. Fransisca Wungu Prasasti. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah. Jakarta: Gramedia.

C. Prasasti, Fransisca Wungu. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah. Jakarta: Gramedia.

D. Prasasti, Fransisca Wungu. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah. Jakarta: Gramedia. 2008.

E. Prasasti, Fransisca Wungu. 2008. “Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah.” Jakarta: Gramedia.

18. Urutan cara menulis Daftar Pustaka:

1.      Tahun

2.      Nama Panjang

3.      Judul Buku

4.      Nama Penerbit

5.      Kota Tempat Buku diterbitkan

Pernyataan dibawah ini urutan cara menulis daftar pustaka yang benar...

A. 1-3-4-5-2

B. 2-5-1-3-4

C. 2-1-3-5-4

D. 2-4-3-1-5

E. 2-1-3-4-5

19.  Perhatikan kutipan berikut!

Penulis menyadari bahwa dalam karya tulis ini masih terdapat kekurangan. Oleh karena itu, demi perbaikan karya tulis ini, penulis akan menerima segala kritikan dari semua pihak. Penulis mengucapkan terima kasih atas kritik dan saran yang diberikan.

Kata yang bercetak miring pada kutipan di atas merupakan ciri kebahasaan karya tulis ilmiah, yaitu ....

A.      Diksi impersonal                          C. Kata denotatif                          E. Kata teknis

B. Tidak ambigu                                 D. Kata baku

20.   Berikut kalimat yang bermarmakna denotatif adalah ....

A.      Pemilihan kepala desa tadi pagi berjalan panas

B.      Anastasya berat hati menerima cobaan itu

C.       Pengalaman pahit yang aku rasakan, menjadi penyemangat kesuksesanku.

D.      Diana menanam bunga dihalaman depan rumahnya

E.      Fendy masih hijau dalam pekerjaan ini

--- Selamat Berlatih mengerjakan Latihan UTS Bahasa Indonesia Semesteer Genap---